Presentación de la
MEMORIA GENERAL DE ACTIVIDADES
CURSO 2021-2022
AMPA “LA DÁRSENA” (C.E.I.P. “RICO CEJUDO)
INTRODUCCIÓN
En este documento vamos a resumir las acciones que se están llevando a cabo durante el presente curso escolar. Haciendo hincapié que esta Asociación está formada por madres y padres del Colegio que desinteresadamente dedicamos nuestro tiempo y ganas, a contribuir a la mejora del día a día del Centro para mejorar la educación de nuestros hijos.
Durante este curso la Asociación de Madres y Padres de Alumnos contó con 67 familias asociadas. Observándose un descenso de aproximadamente un 37% respecto al año pasado.
Cabe señalar que las subvenciones obtenidas son nuestra principal fuente de financiación, por delante de las cuotas de los socios.
Como en cursos anteriores, hemos tratado de dar continuidad a las actividades que ya veníamos realizando, mejorándolas e intentando adaptarlas a las necesidades detectadas o planteadas por las familias.
EN MATERIA DE COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN.
Gestión y difusión de información: a través de Grupo de Delegados de WhatsApp y de Redes Sociales (Facebook y Twitter) Siendo un eficaz tablón de anuncios de todo lo que acontece durante el curso escolar y asegurándonos que la información llegue a la totalidad de las clases.
Mantenimiento y actualización de la página Web de la AMPA como canal de comunicación y participación.
Promoción de la participación del alumnado en la página, publicando los trabajos presentados a concurso de dibujo y redacción.
Campaña de captación de socios.
ACTIVIDADES DEL CENTRO EN LAS QUE SE HA COLABORADO
– Realización y montaje del Video por el día de la Paz y la No Violencia.
– Este curso la AMPA colaboró, un año más, en la decoración navideña del centro montando el árbol de Navidad y la luminaria.
– Coro navideño “Rico Cejudo”, formado por alumnos/as del colegio, padres/madres y abuelos/as. (Se suspendieron los ensayos por el aumento de la incidencia de casos Covid)
– Realización y montaje de un video con la Felicitación navideña.
– Celebración del día internacional del flamenco con alumnos de la Fundación Cristina Heeren, Jessyca Brea y Joselito Acedo como artistas invitados y ágape de bienvenida.
– Desayuno andaluz para todo el alumnado, consistente en leche, pan, aceite, azúcar y mandarinas.
– Semana del libro.
– Mercadillo del libro usado
– Concurso de redacción y dibujo “Una historia con mi abuelo/a” dentro del Proyecto del día del libro y relacionado directamente con el Proyecto intergeneracional.
– Plan Director. Se trata de una formación dirigida a las familias e impartida por la Policía Nacional sobre acoso escolar y ciberseguridad.
– Participación en la Jornada de Puertas abiertas del centro, para el alumnado de nueva incorporación.
– Reunión con las familias que matricularon a sus hijos el pasado año en el centro pero que por motivos sanitarios de la pandemia no han podido acceder al centro para conocerlo. Aprovechando para dar a conocer la AMPA y las actividades que llevamos a cabo.
– Fiesta de fin de curso. En caso de no poder celebrarse de forma presencial, se intentará crear un formato virtual sustitutivo. (Pendiente de realizar)
– Fiesta de graduación de los alumnos/as de 6º de primaria. (Pendiente de celebrarse) Así como la colaboración en la recogida de la fiesta.
OTRAS ACTIVIDADES LÚDICAS Y EDUCATIVAS.
– Montaje y acondicionamiento del espacio interior y exterior del colegio para la celebración de la fiesta de Halloween.
– Visita emblemática del Cartero Real. Recogiendo las cartas de niños y niñas a los Reyes Magos y haciéndoles entrega de un regalito preparado por los padres.
– Participación en la “recogida de alimentos navideños y de bebés”
– El Mago de los Buenos tratos. Actividad encuadra dentro del Proyecto de Coeducación del centro y solicitada por la AMPA.
– Huerto escolar
– Taller de Ludociencia. “La igualdad no es un cuento”
OTRAS ACTIVIDADES.
– Solicitud, ejecución y justificación de Subvenciones a las Entidades correspondientes.
– Se mantienen las empresas colaboradoras. Ofreciendo descuentos y ventajas a nuestros asociados.
– Entrega de carné anual de socio de la AMPA para beneficiarse de promociones comerciales
– Ayudas a las orlas y al viaje de fin de curso para los alumnos de sexto de primaria.
INFRAESTRUCTURAS, DOTACIÓN DE MEDIOS DEL CENTRO.
– Zona de juegos infantil con suelo amortiguado.
– Cuatro pizarras exteriores.
– Tapas para los inodoros. Valoramos muy positivamente el esfuerzo y la firmeza del Presidente de la AMPA (Maxi Domingo) para sacar adelante este proyecto.
– Colaboración en el Proyecto Steam con la compra de un microscopio.
– Adquisición de una máquina hidrolimpiadora.
– Micrófonos para las actividades realizadas en el patio del centro.
RELACIONES CON EL EQUIPO DIRECTIVO DEL COLEGIO.
– Es un aspecto clave en el desarrollo de nuestra actividad, por ello se realizan reuniones frecuentes con el Equipo Directivo, para la transmisión de información relativa a la marcha del centro o de las actividades de la AMPA, así como para la coordinación de acciones conjuntas destinadas a mejorar el centro.
– Además, la AMPA participa en los Consejos Escolares como miembro activo. Fomentando también (a través de mensajes informativos de Whatsapp) la participación en las votaciones al Consejo Escolar.
REUNIONES DE LA AMPA DURANTE EL CURSO ESCOLAR.
– La primera reunión presencial de la Junta Directiva después de la pandemia tuvo lugar el día 20 de abril de 2022.
– Celebrándose la Asamblea General de Socios el día 11 de mayo, con el objetivo de la presentación y aprobación, de Presupuestos y Memoria de Actividades.
RELACIONES CON LA ADMINISTRACIÓN Y OTRAS ENTIDADES.
– Pertenecemos a la Junta Municipal de Distrito de Triana y al Consejo de Participación ciudadana del Distrito de Triana.
– Se asiste regularmente a las reuniones que se convocan por parte de estos órganos a nivel municipal.
– Concurso infantil de dibujo de postales navideñas del Distrito Triana. Siendo ganadores de tres premios las niñas/os del colegio Rico Cejudo y recibiendo la AMPA un premio económico que lo destinó a la compra de libros para el centro.
– El espacio con juegos infantiles compuesto por una construcción principal de dos torres con tobogán, rocódromo y pasarela de unión. Así como una casita con asientos por fuera y dos mostradores, se ha llevado a cabo a través del programa de participación ciudadana ‘Mejora tu Barrio’.
– La actividad de Ludociencia fue sufragada por la AMPA, mediante una subvención concedida por el Distrito de Triana.
– Hemos solicitado a la J.M.D. que dote al patio de más superficie de sombra (150 m2). (Proyecto que está pendiente de ejecución).
– Se ha concedido un azulejo trianero para la fachada del colegio con el nombre y los datos del pintor que da nombre al mismo. (Pendiente de ejecución).
VALORACIÓN Y RESULTADOS
Debido a las circunstancias acaecidas durante estos dos últimos años a consecuencia de la pandemia, no nos ha quedado más remedio que volvernos más flexibles y adaptarnos a los continuos cambios, modificando con ello expectativas y necesidades iniciales a las condiciones de cada momento.
Entre nuestros próximos objetivos está el retomar la participación de las familias en las actividades organizadas por la AMPA, así como por aquellas iniciativas impulsadas desde el colegio. Con ello pretendemos un doble fin, por un lado, mejorar la convivencia y convertirnos en un vehículo de cohesión para todos los que formamos nuestra comunidad educativa y por otro, evitar el sobreesfuerzo de trabajo que ha supuesto este curso, para algunos miembros de esta asociación