Dentro del Plan de igualdad de nuestro cole este día ha tenido gran importancia por dos motivos, en primer lugar pues es en la infancia donde vamos creando nuestra imagen de cómo debe ser una relación sana y por eso la educación tiene la responsabilidad de mostrarlo y prevenir futuros malos tratos y en segundo lugar porque las actividades preparadas para este día forman parte de un proyecto elaborado desde este centro destinado a la prevención y tratamiento contra la violencia de género.
Este año se ha trabajado el enfoque lingüístico para poder comprobar en primera persona cómo desde la sociedad en la que vivimos nos llegan mensajes sexistas en los que se normaliza que las relaciones entre hombre y mujer deben ser cuanto menos “difíciles o destructivas” para que funcionen con “normalidad”, frases como “ amor querido , amor sufrido”, “los que se pelean se desean”, “ quien bien te quiere te hará sufrir”… mezcladas con otras en las que la mujer cobra siempre un papel secundario, tales como “calladita estás más guapa”, “ella se lo ha buscado”, “las mujeres los prefieren malotes”, “ detrás de un gran hombre siempre hay una gran mujer”, “mujer tenía que ser” “ pueden más dos tetas que dos carretas”… colocan a la mujer en un lugar desfavorecido dentro de la relación y de la sociedad mermando su autoestima y haciéndola más vulnerable.
Por ello desde el cole se ha estudiado de cerca el poder del lenguaje y se ha dado la vuelta a estos mensajes de manera que aparezcan en las calles de nuestro cole como si de un pueblo libre de maltrato se tratara. Se han colocado señales de tráfico coeducativas en nuestros pasillos recordando a nuestro alumnado el valor de las relaciones sanas y el valor de la mujer.
Y a continuación podéis ver el video que se han creado siguiendo todo el proyecto.