¡¡Ánimo chicos!! Hay que hacer un último esfuerzo que las vacaciones están a la vuelta de la esquina.
Aprovecho para recordaros que no olvidéis enviar las tareas, Arts también, porque van a ser mi instrumento para evaluaros.
Estas últimas semanas vamos a repasar lo trabajado durante el curso.
- Lunes 1 de Junio
1).- Relaciona las palabras de la derecha con sus antónimos.
Flexible Pequeño
Pesado Amor
Odio Rígido
Grande Ligero
2).- Completa la tabla con las palabras que aparecen en el siguiente texto. «Los arqueros buscaban un palo flexible de unos dos metros. Unían los dos extremos anudando una cuerda de cáñamo que impregnaban de cera para protegerla. El artilugio pesaba más de tres kilos».
| Artículo | Nombre | Adjetivo | Verbo |
3).- Subraya la sílaba tónica de los siguientes lugares:
Europa / América /Turquía / Rusia / Irak / Francia / Suiza / Inglaterra / Grecia / Italia / Etiopía / España
- Miércoles 3 de Junio
1).- Todas estas palabras son llanas. Acentúa las que lo necesiten:
alto / bahia / album / ladrones / guerreros / cesped / ambar / mares / bandido / vikingo / Carmen / débil
2).- Transforma las palabras llanas en esdrújulas, formando el plural:
azúcar __________________
túnel ___________________
ángel ____________________
trébol ____________________
3).- Separa en sílabas las siguientes palabras y clasifícalas según corresponda:
hoy / rey / flecha / norte / marinos / hoguera / personaje / incursiones / comenzaron
| Monosílabas | Bisílabas | Trisílabas | Polisílabas |
- Viernes 5 de Junio
1).- Relaciona cada prefijo con su significado. des- Anterioridad local o temporal.
extra- Opuesto o contrario.
anti- Negación o inversión del significado.
pre- ‘Fuera’ o ‘más allá’, con relación al espacio o al tiempo.
2 ).- Relaciona las palabras de estas dos columnas y escribe la palabra compuesta que resulta. Fíjate en el ejemplo.
Saca muelas: Sacamuelas
espanta maletas: _____________
gira chinas: _______________
porta pájaros: _________________
tira nueces: __________________
saca gotas: ___________________
cuenta puntas: __________________
casca sol: _____________________
3).- Escribe el singular o el plural, según corresponda:
| Singular | Plural |
| enfermedad | |
| actividades | |
| edad | |
| nariz | |
| voces |
TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN EN EL CUADERNO, PONIENDO LA FECHA DEL DÍA, EN INGLÉS Y ESCRIBIENDO LA PÁGINA Y EL NÚMERO DE EJERCICIO.