¡Buenos días familias!
Comenzamos cantando la canción del ABECEDARIO de la granja.
Siguiendo con la lista de la clase, hoy le toca ser el encargado a PEPE, así que trabajaremos con su inicial, la P. Como es el único que tiene esta letra, tenemos que pensar otras palabras que empiecen o contengan ese sonido. Lo ideal es ir escribiéndolas a medida que las vamos diciendo, para poder observarlas, encontrar la P en las palabras, contar las letras que tiene cada una, observar cuál es la más larga y la más corta, etc.
Os recuerdo que para estas actividades debéis utilizar siempre letra MAYÚSCULA (o de palo) y escribir de forma que las letras estén claramente diferenciadas. El tamaño os aconsejo que sea similar al que yo utilizo en las fichas que os pongo de ejemplo.
Ficha 3 de Sonrisas
- Saca los gomets de la carpeta.
- Explica qué ocurre en estas escenas.
- Piensa con ayuda de mamá o papá una cosa en las que puedes ayudar en casa (debe ser algo que no hagan normalmente) e intenta ayudar a realizarla durante esta semana. Al final de la semana tendrás que contarle a la seño Vero si lo has conseguido (y mandarme una foto).
- Pega el gomet de Pam en las escenas en las que los niños pueden ayudar.
Reverso ficha 3
- Rodea la letra P con color azul (siempre es aconsejable leerlas primero, remarcando el sonido que estamos trabajando).
- Repasa la letra P (primero con lápiz y después con rotulador).
Por último, en MINITRIBU – Material de aula – Vocabulario – Actividades – Hacemos la Actividad 9.
¡Buen día! TODO VA A SALIR BIEN