¡Buenos días!
Para empezar con energía cantamos la canción “Mi huerta”
Hoy trabajaremos sobre el cuento tradicional “Ricitos de Oro” (ya lo hemos contado alguna vez en clase). Tenéis que entrar en los recursos de MINITRIBU – Cuentos populares – Ricitos de Oro, allí le vais dando al audio de cada página, para que los vayan escuchando a la vez que van viendo las imágenes para facilitar que mantengan más la atención.
Después podemos hacer algunas preguntas para comprobar el nivel de comprensión del cuento, por ejemplo:
- ¿Cómo se llama la protagonista del cuento?
- ¿Por qué la llamaban así?
- ¿Quién vivía en la casa en la que se metió Ricitos de Oro?
- ¿Crees que Ricitos estaba portándose bien? ¿Por qué?
Ficha 5 de Mentes Matemáticas
- Rodea el vaso que está lleno.
- Tacha el que está más vacío.
- Puntea con rotulador los objetos con forma de triángulo.
- En el reverso, escribe tu nombre y copia las palabras LLENO, VACÍO Y TRIÁNGULO.
Ficha 6 de Mentes Matemáticas
- Saca los troqueles de la carpeta.
- Extrae los troqueles con mucho cuidado de la hoja (vamos a intentar que los niños/as hagan lo máximo posible, yo en clase se lo suelo empezar e intento que ellos sigan muy despacito).
- Coloca y pega las piezas que faltan para completar el puzzle.
Por último, en MINITRIBU, dentro de Material de aula – Cuentos populares – Ricitos de Oro – Actividades 2 y 4.
¡Que tengáis un buen día! JUNTOS PODEMOS
Tarea 07-05-20 Infantil 3 años