MARTES 5 DE MAYO DE 2020
Tras la visualización de este vídeo responde a las siguientes actividades en tu cuaderno:
1.-Enumera los distintos métodos para separar mezclas.
2.- Define cada uno de estos métodos.
3.- Junto a cada definición, realiza un dibujo en tu cuaderno que ilustre ese método.
JUEVES 7 DE MAYO DE 2020
1.- Página 85 del libro de inglés (NATURAL SCIENCE OXFORD 6), ejercicio 2.
Tienes que buscar las definiciones en la página 84, para poder unir las columnas y obtener frases correctas.
2.- Página 87, ejercicio 2.
Hay que unir las dos columnas para indicar cuál es el mejor método para separar las sustancias de la columna de la izquierda.
PARA AMPLIAR:
Si dispones de los materiales y te apetece (es totalmente voluntario), puedes hacer el experimento de la página 87. Estos son los pasos:
a) Añade agua a la mezcla de sal y arena. Remueve hasta que la sal quede totalmente disuelta.
b) Filtra la mezcla para separar la arena del agua con sal. Puedes usar un colador.
c) Finalmente evapora el agua, para que quede la sal. Si pones el agua salada en un plato plano y lo dejas calentar al sol, con la calor que está haciendo, se evapora rápidamente.
Toma nota en tu cuaderno de cómo has realizado este experimento y si quieres lo puedes ilustrar también con algún dibujo o fotografía.
CUANDO TERMINES LAS ACTIVIDADES ENVÍASELAS A TU PROFE PABLO.