Chic@s continuamos aprendiendo y repasando… 9º PLANNING 1 AL 5 DE JUNIO Un besote grande para tod@s
ADELANTE CON LA GEOMETRÍA…
Chic@s continuamos trabajando geometría… 9º PLANNING DEL 1 AL 5 DE JUNIO
NATURALES 6º (PRIMERA SEMANA DE JUNIO)
PARA ESTA SEMANA EMPEZAREMOS TEMA DE SOCIALES. ASÍ QUE DEBÉIS IR A LAS ENTRADAS DE SOCIALES DE 6º DEL BLOG.
Es tu momento … demuestra que eres un/a SUPERMATEMÁTICO/A
Al igual que en Lengua esta semana vamos a demostrar todo lo aprendido en este trimestre . Por ello esta semana no hay planing, vosotros distribuiréis la tarea según vuestras necesidades y ritmos. Os recomiendo que veáis los videos tutoriales
Es tu momento … demuestra que eres un/a SUPERESCRITOR/A
Queridas familias y alumnos/as después de 11 semanas caminando juntos de una manera totalmente nueva y diferente, codo con codo y superando todos los obstáculos que hemos encontrado en el camino por fin estamos llegando a la meta. Me siento
4 AÑOS TAREAS LUNES 1 DE JUNIO
Buenos días, vamos a empezar el día de hoy. Mira por la ventana y dile a mamá y a papá el tiempo que hace. Ahora canta con ellos la canción de los buenos días Ahora vamos a poner la fecha
PUZZLES (Opcional)
Muy buenas familias y peques. Espero que todos estéis bien en casa. Os dejo un enlace con unos puzzles interactivos. Esto es totalmente opcional. Una tarea para pasar un ratito. Un beso muy fuerte para todos los peques, tengo muchísimas
PUZZLES (Opcional)
Muy buenas chic@s. Ya queda muy poquito para que termine el curso. ¿Tenéis ganas de las vacaciones? Os dejo un enlace con unos puzzles facilitos para que juguéis un rato. Esta tarea es opcional, para entreteneros. Creo que es muy
PUZZLES (Opcional)
Muy buenas chic@s. Espero que todos estéis bien. Os he dejado unos puzzles muy chulos por si os apetece entreteneros un ratito. Creo que son divertidos y es una tarea diferente. Un beso muy fuerte. ¡¡¡¡¡¡¡¡¡Tengo muchas ganas de veros
Tarea 29-05-20 Infantil 3 años
¡Buenos días a tod@s! Hoy por fin es viernes y como todas las semanas, volvemos a repasar formas y colores, incluyendo ya el rectángulo desde la semana pasada. Repetimos las actividades habituales de identificación y expresión de atributos (forma, tamaño