¡Buenos días familias!
Hoy nos toca trabajar un poquito de ABN:
SUBITIZACIÓN (recordad la posición de los dedos y hacerlo en los dos sentidos: ponemos los dedos y ellos nos dicen la cantidad; decimos la cantidad y ellos ponen los dedos), cada vez aumentaremos un poco más la velocidad.
Este enlace está muy bien, porque presenta diferentes configuraciones (o posiciones de los objetos) del 1 al 4 y puede servir para trabajar este aspecto.
CONTAR: Recordamos los pasos a seguir.
Material necesario: Varios grupo de objetos iguales (no más de 10) que sean fáciles de discriminar para los niños/as, por ejemplo: piezas de construcción, fichas, botones grandes…
PASO 1: Contamos objetos alineados, donde claramente se ve el comienzo y el final de la colección.
PASO 2: Los objetos están colocados formando un círculo, los niños/as deben elegir por qué elemento comienzan y por cuál terminan.
Si los niños/as controlan estos dos pasos, que son los correspondientes a nuestro nivel, podemos seguir avanzando.
PASO 3: Los objetos están colocados en dos o tres líneas, de forma que alguno pertenece a dos líneas a la vez, por ejemplo en forma de cruz. Aquí hay que estar atentos a que ningún objeto se cuente dos veces.
PASO 4: Contamos objetos que se presentan completamente desordenados. Aquí los niño/as deben establecer su propio orden para contar.
Podéis practicar cada paso variando las cantidades e ir avanzando según veáis a los niños/as. No pasa nada si ahora mismo no llegan al cuarto paso, lo importante es asegurarnos de que dominan una fase antes de pasar a la siguiente.
Ficha 15 de Sonrisas
- Dibuja las figuras que faltan para que haya 3 en cada conjunto.
- Repasa el trazo del número 3 con lápiz.
- Vuelve a repasar el 3 con rotulador o cera de color verde.
- En el reverso repasar el trazo del número 3 varias veces. (Tendréis que ponerles las pautas, marcando con rojo el punto inicial como en la ficha). Os pongo como yo lo suelo hacer.
Ficha 4 de Mentes Matemáticas
- Colorea los gusanos largos.
- Pega trocitos de papel en los gusanos cortos.
¡Que tengáis un buen día! JUNTOS PODEMOS