¡Buenos días!
Hoy terminamos el proyecto de los sentidos y por tanto, la carpeta del segundo trimestre, cuento con que todos mis niños/as tienen en casa la carpeta del tercer trimestre de Sonrisas para empezar a trabajar con ella después de Semana Santa.
Hoy nos toca repasar un poco formas y colores, y trabajar las series. Para ello en clase normalmente utilizamos los bloques lógicos.
Este material, como es normal, no lo tenemos en casa, así que tendremos que ir dibujando en un papel diferentes formas con sus combinaciones de tamaño y color, también podéis buscar imágenes, pero es más difícil que aprecien el tamaño si no es por comparación. Le vamos señalando las figuras y ellos nos dicen las tres propiedades en este orden (forma, color y tamaño) y a la inversa, les decimos tres propiedades y ellos tienen que señalar la figura (por ejemplo: señala un círculo amarillo grande).
Para no liar a los niños utilizaremos como en clase las formas círculo, cuadrado y triángulo (el rectángulo también, pero aún les cuesta un poco), los colores rojo, amarillo y azul y tamaños grande y pequeño.
Después hacemos el reverso de la ficha 22 de Sonrisas
- Continuar la serie lógica de tres elementos oralmente.
- Continuar la serie con los gomets que tenéis en la carpeta.
- Podemos poner debajo otra serie de tres elementos para que la continúen (por ejemplo: círculo, cuadrado, triángulo, pero del mismo color).
Ficha 23 de Sonrisas
(Esta es una actividad de repaso de lo aprendido en el proyecto)
- Dibuja algo que te guste ver, tocar, saborear, oler y escuchar (Para orientarlos un poco podemos poner algunos ejemplos: su personaje favorito de cuento, algo suave para hacer cosquillas, su comida favorita, un olor agradable como el de la colonia que nos echa la seño en clase y su instrumento musical favorito).
- Debajo dibuja algo que te guste mucho hacer en el cole.
- Escribe tu nombre.
¡Feliz viernes! JUNTOS PODEMOS