Queridas familias:

El pasado martes 15 de mayo tuvimos una reunión informativa en la que se nos presentaron las cuatro empresas que este año ofertan actividades extraescolares para el alumnado de nuestro colegio por el Plan de apertura. La asistencia de padres fue realmente pobre y, aunque entendemos que el horario de la reunión disminuía la posibilidad de que asistieran los padres y madres que trabajan por la tarde, imaginamos que debe de haber otras causas, entre ellas, algún fallo de comunicación, por lo que intentaremos mejorar en ese sentido.

Pasamos a resumir el contenido de la reunión.

Actividades extraescolares

Las ofertas de cada empresa son las siguientes:
1.       FUNDACIÓN DIDÁCTICA
Nos proponen dos líneas de actividades:

§  Inglés. Ofertan la preparación GESE (examen oral) para distintos niveles (llegando hasta el A2), con posibilidad de conseguir el certificado de nivel, ya que son Centro Preparatorio Oficial de Trinity.
El examen de Trinity (que es la vía para conseguir es voluntario, una vez que el centro considere que el alumno o alumna esté preparado/a.
Podéis ver más aquí.
§  Programa de inteligencias múltiples. Basado en las siete inteligencias que existen, según Howard Gardner: musical, naturalista, corporal-cinestésica, visual-espacial, lingüístico-verbal, lógico-matemática y emocional.
Se trata de talleres que tocan un aspecto concreto cada semana, dedicando cuatro semanas a cada tipo de inteligencia (una inteligencia distinta por mes).
Tienen la opción bilingüe, que llevarán a cabo en un grado u otro, según el nivel del grupo para que los niños no se agobien, ya que no deja de ser una actividad lúdica, además de educativa.
Podéis ver más aquí.
2.       ESCUELA SEVILLANA DE AJEDREZ
Proponen cursos de ajedrez con distintos niveles, dependiendo del grado de conocimientos de cada grupo. Suelen diferenciar, como mínimo, a los alumnos de Infantil y Primaria.
Su metodología se basa en actividades divertidas para que los niños/as aprendan de forma lúdica.
También organizan torneos casi todas las semanas (durante el fin de semana), para que se apunten los niños y niñas que quieran, así tienen la ocasión de poner en prácticalo aprendido, ser capaces de elaborar estrategiasy aprender tanto a ganar, como a perder.
Podéis ver más aquí y en su página de Facebook.
3.       ASESORAMIENTO DEPORTIVO Y EDUCATIVO
Nos proponen cuatro actividades:
§  Cocina creativa. Es un taller destinado a todos los niveles educativos, pero con contenidos adaptados, según las edades.
Se trabaja la autonomía y creatividad del niño/a, mediante la elaboración de las recetas, guiadas por los monitores.
Las herramientas de trabajo necesarias las aporta la empresa, pero los alimentos perecederos (por razones de higiene y seguridadalimentaria) deberá traerlos cada niño/a desde casa el mismo día, ya que no pueden permanecer almacenados en el colegio.
Al principio de la actividad, se pasará a los padres un cuestionariode alergias e intolerancias alimentarias.
§  Zumba(u otros bailes). Es una actividad orientada a todos los niveles educativos, destinada a la mejora de la coordinación y a potenciar el sentido musical y la expresión corporal de los participantes a través del baile.
Fomenta valores como la autoestima, la colaboración, el trabajo en equipo y la cultura del esfuerzo, de la superación y la motivación.
§  Cortometrajes. Es un taller destinado a niños de 3º a 6º de Primaria, enfocado a potenciar las capacidades creativas de los participantes, a través de la elaboración de un guion audiovisual y su puesta en práctica.
La función del educador será la de mediador, en un entorno en la que el trabajo colaborativoy cooperativo será el factor predominante. Los alumnos y alumnas se dividirán y realizarán las funciones de director/a, actores y técnicos/as de cámara y de sonido. Ellos serán quienes creen el cortometraje.
La película, una vez realizada, quedará a disposición del centro y serán los padres quienes decidan, mediante autorización expresa, el uso que se le va a dar (compartir entre los padres y madres, compartir en redes sociales, publicar en plataformas de vídeo, participar en algún concurso, etc.).
§  Multiactividad(una actividad distinta por trimestre):
o   Periódico digital. Orientado a niños de 3º a 6º de Primaria. Se trata de que el alumnado diseñe y edite un periódico digital.
La actividad potencia el trabajo colaborativo, dotando de diversas funciones a cada uno de los participantes; periodistas, diseñadores, fotógrafos o investigadores.
Se trabaja la actitud crítica de los alumnos y alumnas y se les introduce en el mundo del periodismo a través de las nuevas tecnologías.
El alumnado debe llevar su propia tablet o portátil para el desarrollo de la actividad.
o   Fotografía. Orientado a niños de 3º a 6º de Primaria. Este taller acerca al alumnado a la fotografía, potenciando la creatividad y el pensamiento espacial.
Se trabaja la percepción visual, imaginación creadora y observación del entorno y valores como la autonomía, la responsabilidad, el respeto y la empatía.
El alumnado debe llevar su propia cámara o móvil que disponga de ella.
o   Robótica. Orientado a niños de 3º a 6º de Primaria. El taller está enfocado a aprender los conceptos necesarios para la elaboración de robots.
El alumnado adquirirá, de forma progresiva, los conocimientos básicos sobre la robótica mecánica y electromecánica hasta llegar a construir robots programables.
El material necesario será proporcionado por la empresa.
La empresa tiene página de Facebook para cada colegio, por lo que al principio de curso pedirán a los padres una autorización para publicar las fotos de las actividades (aunque no es imprescindible para inscribirse).
Podéis ver más aquí.
4.       GOFAND
Nos proponen varias actividades, todas de índole deportiva:
§  Multiaventura. Se trata de una actividad que se lleva a cabo de forma teórica en el centro y una vez al mes se realiza una actividad práctica, en fin de semana (por ejemplo, senderismo, escalada, etc.).
En el CD San Pablo pueden realizar la práctica de escalada de forma mensual o bimensual.
§  Baile. La propuesta es de danza moderna, pero pueden cambiar.
El grupo de Infantil se centraría en la expresión corporal y el de Primaria en bailes modernos y/o latinos (zumba, por ejemplo)
§  Multideporte. Es una actividad orientada a niños de Infantil, donde se realizan juegos y deportes alternativos.
§  Deportes colectivos. Se trata de los tradicionales baloncesto, balonmano, voleibol y fútbol. Pertenecen a las ligas de mancomunidades, por lo que tendrían torneos y jugarían con otros colegios.

Tienen jornadas de convivencia con los padres y con otros centros, así como una jornada de puertas abiertas, una vez al trimestre, en las que los padres pueden entrar a ver a sus hijos en coreografías y ayudar participando en meriendas, teatros musicales, etc. 
Podéis ver más en su página de Facebook.

Adjuntamos también una propuesta de horarios de las actividades para que tengáis una idea de cómo podrían quedar finalmente.

Esperamos que sean de vuestro agrado.

Propuestas de actividades extraescolares para el próximo curso 2018-2019
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